quarta-feira, 28 de março de 2012

PERÍODO COMPOSTO




PERÍODO COMPOSTO 


Os períodos compostos podem variar  desde estruturas simples com orações independentes até  estruturas mais complexas, em que a oração exerce uma função sintática  em outra, numa relação de INTERDEPENDÊNCIA.
Conforme a relação que se estabelece, o período composto pode ser classificado em: PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO ou SUBORDINAÇÃO.
Conjução é o termo que estabelece a relação  entre as orações de períodos compostos e são classificadas como conjunção coordenativa  as que ligam orações coordenadas e de conjunções subordinativas  as que ligam as orações que estão subordinadas a outra denominada  principal.

É denominada de subordinada a oração que  "depende" de outra , ou seja o sentido da oração subordinada não existe  sozinho "...não existo longe de você"  numa alusão a música a ser analisada .


FICO  ASSIM SEM VOCÊ



Adriana Calcanhoto 

 
  







Avião sem asa, fogueira sem brasa
Sou eu assim sem você
Futebol sem bola
Piu-piu sem Frajola
Sou eu assim sem você

Por que é que tem que ser assim
Se o meu desejo não tem fim
eu te quero a todo instante
Nem mil alto falantes
Vão poder falar por mim






















Amor sem beijinho
Buchecha sem Claudinho
Sou eu assim sem você
Circo sem palhaço
Namoro sem amasso
Sou eu assim sem você

Tô louca pra te ver chegar
Tô luca pra te ter nas mãos
Deitar no teu abraço
Retomar o pedaço
Que falta no meu coração

Eu não existo longe de você
E a solidão é o meu pior castigo
Eu conto as horas 
Pra poder te ver
Mas o relógio tá de mal comigo

Por quê? Por quê?




Neném sem chupeta
Romeu sem Julieta
Sou eu assim sem você
Carro sem estrada
Queijo sem goiabada
Sou eu assim sem você

Por que é que tem que ser assim
Se o meu desejo não tem fim
Eu te quero a todo instante
Nem mil alto-falantes
vão poder falar por mim

Eu não existo longe de você
E a solidão é o meu pio castigo
Eu conto as horas pra poder te ver
Mas o relógio tá de mal comigo (2X)




7 comentários:

  1. Adorei tudo da letra da musica porque alem de tudo fala sobre oraçao e muito mais sobre portugues,muito bom dorei a aula de quarta-feira pode ser melhor ainda porque temos capacidade Libia a aula esta boa mais pode melhorar ne?

    postagem de thalita christina 8°c

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  2. eu adorei por que elén da aula fica mais divertida nos aprendeu com a musica muito lega isso Líbia BEIJOS Bruna 8 ano Castro Alves

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  3. Olá Líbia! AS orações subordinadas do objeto direto são essas: Éacontece [que ele é alérgico].
    É necessário [que todos colaborem].
    Sabe-se que esta é a melhor solução.
    É pouco provável [que exista vida em outro planeta].
    Foi exigido [que se apresentassem as carteiras de identidade].
    Líbia ñ teve como grifar,por isso eu coloquei entre psrentes.
    Igor Santos 8ano D L.V.F.
    fonte:Português/Período composto/Orações subordinadas/Substantivas

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  4. Igor, os exemplos estão corretos. Faltou referenciar da forma como orientei.SOBRENOME do autor ( ano) p.(x) e obra.
    Abraços e continue o bom trabalho...
    Líbia

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  5. Olá, pessoal. Gostaria de pedir a todos e todas mais atenção com a escrita dos comentários. Em caso de dúvida, recorram ao dicionário e contem sempre com a minha colaboração.
    Abraços...
    Líbia

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  6. Líbia, gostei muito das suas postagens sobre os períodos compostos, pois além da aula esplendida que tivemos a respeito disso, essa postagem me ajudou ainda mais entender sobre os períodos compostos.
    Obrigada, beijos.
    (Thaynara Márcia, 8 ano Castro Alves).

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  7. Líbia, gostei muito da aula na sala de informática, porque a música nos ajudou bastante a aprender-mos.
    (Thaynara Márcia, 8 ano Castro Alves).

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Líbia

PERFIL

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Líbia Aparecida CarlosProfa.de Português graduada em 1986 pelo Instituto Superior de Ciências, Artes e Humanidades de Lavras-UNILAVRAS com Pós-Graduação em Português e Psicopedagogia Clínica e Institucional.Possui experiência em Intercâmbio-I SLAROPA - Eslováquia-SK, onde atuou como líder do grupo de estudantes brasileiros. Representou Portugal-PT e Brasil-BR no Seminário “How to Comunicate European Formation to the Young People”- Reggio di Calabria–Itália(2007). Atua como Revisora de Português para a Revista Brasileira de Sementes(RBS) www.abrates.org.br/revista.Está Tutora a Distância para o curso de Graduação em Letras Português(2012)-UFLA. CV Lattes http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4361154H5